Le partenariat
La Région Ile-de-France a participé à l’agrandissement du Mémorial de la Shoah inauguré le 25 janvier 2005, en présence du Président de la République Jacques CHIRAC et du Président du Conseil régional Jean-Paul HUCHON.
Un partenariat est engagé depuis juillet 2000 entre le Mémorial de la Shoah et le Conseil régional d'Ile de France et a pour objet d’informer et de sensibiliser les lycéens à l’histoire de la Shoah, grâce à un programme de 6 actions complémentaires :
- des journées de formation sur l'histoire de la Shoah proposées aux enseignants, personnels de direction (Action N° 1) et aux documentalistes des établissements volontaires (Action N° 2),
- l’accueil des lycéens au Mémorial de la Shoah, préparé par les coordinateurs pédagogiques du Mémorial en étroite collaboration avec les enseignants (Action N° 3), et l’accueil des lycéens au Mémorial suivi d’un parcours de mémoire en Ile-de-France, accompagnés d’un guide et de témoins (Action N° 3 bis).
- pour les établissements en faisant la demande, la mise à disposition d’expositions sur la Shoah (Action N° 4) et l’organisation de projections sur la Seconde Guerre mondiale en partenariat avec la vidéothèque de Paris (Action N° 5),
- des journées de visite du camp d’Auschwitz (Action N° 6). Trois voyages d’études d’une journée sont organisés pour les 24 premiers lycées franciliens inscrits à raison de 20 personnes par établissement (18 élèves et 2 enseignants). Les établissements retenus doivent sélectionner les lycéens les plus impliqués en leur demandant de rédiger une lettre de motivation adressée à l’équipe éducative. Les élèves participants sont accueillis au Mémorial pour une préparation au voyage d’étude. Sur place, ils sont encadrés par des historiens du Mémorial et accompagnés par d’anciens déportés. A leur retour, ils sont invités à réaliser un projet éducatif collectif afin de communiquer leur expérience à leurs camarades. Leurs travaux sont ensuite présentés à travers une exposition itinérante au sein des établissements qui en feront la demande.