Signature d’une convention entre la région académique Provence-Alpes-Côte d’Azur et le Mémorial de la Shoah

Le mercredi 13 septembre 2017, Bernard Beignier, Recteur de la région académique Provence-Alpes-Côte d’Azur, Recteur de l’académie de Marseille, Chancelier des universités, Emmanuel Ethis, Recteur de l’académie de Nice, Chancelier des universités, et Jacques Fredj, directeur du Mémorial de la Shoah ont signé une convention de partenariat visant à permettre à de nombreux personnels de l’Education nationale (enseignants d’histoire-géographie, mais aussi de lettres, d’éducation artistique, professeurs des écoles et cadres du système éducatif) d’être formés de façon spécifique à l’enseignement de l’histoire la Shoah et des génocides du XXe siècle.

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Pourquoi et comment « enseigner l’histoire de la Shoah » au XXIe siècle ? Ces questions sont au cœur de la mission du Mémorial de la Shoah. Premier centre d’archives et de ressources sur la Shoah en Europe, le Mémorial est aussi un « musée de la vigilance », grand ouvert sur les nouvelles générations, conçu pour apprendre et comprendre.

Ce partenariat, d’une durée de 3 ans, aura différents objectifs :

  • favoriser la mission éducative et culturelle de la région académique de Provence-Alpes-Côte d’Azur par l’utilisation des ressources et des compétences du Mémorial de la Shoah
  • promouvoir la mission du service pédagogique, de formation, de l’aménagement des lieux de mémoire et des projets externes du Mémorial de la Shoah, destinée aux publics scolaires, universitaires et enseignants, mettre en œuvre un programme d’activités spécifiques à l’intention de l’académie et assurer l’aide aux projets des établissements scolaires et universitaires,
  • accompagner les actions en direction des publics scolaires, – encourager ainsi une fréquentation régulière du Mémorial de la Shoah et la participation aux initiatives prises sur le territoire de l’académie.

Ainsi, le Mémorial mettra-t-il à la disposition de la région académique Provence-Alpes-Côte d’Azur des moyens pédagogiques tant humains que matériels pour participer à la mise en place de projets : information et formation des professeurs, accès aux ressources, ateliers pédagogiques au sein des établissements scolaires, création d’outils pédagogiques, expositions itinérantes, visites, voyages d’étude pour les professeurs et les élèves.

 

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